停课不停学,长安学子开启“云学习”模式

根据长安镇疫情防控需要,自3月1日起,全镇中小学停课,学生暂缓返校。为做好疫情防控期间学生居家学习的教育教学管理工作,长安各学校根据中小学生居家学习的特点及各校实际情况,制定各校特色线上教育实施方案,全镇学校停课不停教,学生停课不停学。

想方设法做到“停课不停学”

早上9时,长安镇厦岗小学四年级的学生们正在上数学网课。该学校四年级数学老师李巧仪介绍,考虑到家长的工作时间可能与学生学习时间有冲突,导致部分孩子无法使用电子设备准时上课,她将直播课调整为录播课和推送优质微课为主。在教授新课时,会推送国家、省级平台的专业微课供学生学习,并当天收集学生的课后练习反馈。每天会要求学生完成计算练习和少而精的课后作业。

为了抓好线上教学质量,厦岗小学科学规划设置课程,全体教职工齐心协力,抓质量,想方设法把疫情防控期间“离校不离教 停课不停学”做到最好。学校还鼓励孩子们每天进行体育活动,增强体质。

在长安实验中学,该校组织召开专题会议,对线上教学工作进行部署,并加强和家长的联系,形成家校合力,保证线上教学质量。

长安实验中学初一级长、地理老师袁冬仪告诉记者,通过一起上网课,可以让班级与班级、学生与学生之间进行比较,知道自己的差距,提高学习动力。同时,老师会整合各方平台资源,延伸课堂内容,提高学生的知识储备。

“对于双职工家庭而言,家里要是没有家长监管,学生可能就直接挂着网,自己就去干别的事了。”袁老师介绍,线上教学更多的是考验学生的自觉性,考虑到有些学生可能会“挂机偷懒”,学校也做好了应对措施:直播过程中,老师会现场连麦,点名学生回答问题。

聚焦每一位学生与家长

长安镇宣教系统统筹部署线上教学各项工作,制订《长安镇中小学、幼儿园疫情期间居家学生线上教育工作方案》,要求各校坚持“五育并举”的原则,在坚持“双减”底线的同时,注重指导学生加强文化知识学习,更注重指导学生加强品格修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动技能培养。同时还充分发挥在线教研的时空优势,指导教师深入研究、精心设计好直播课堂的每一个教学环节,从整体设计到细节雕琢,从把准重点到突破难点,从精讲精练到拓展提升,努力做到教学不打折。

根据安排,各小学一、二年级以布置线下学习任务为主,不开展线上教育。三至六年级线上授课与线下学习相结合,线上课程每课一般不超过30分钟,间隔不少于10分钟。

目前,长安镇各学校多措并举,充分使用钉钉、微信群等平台,组织线上教学和家校沟通工作,做到聚焦每一个课堂、每一位学生、每一位家长。


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