2020年10月22-25日，由教育部基础教育司主办，中国教育装备行业协会承办的“第八届全国中小学实验教学说课活动”在重庆市国际博览中心隆重举行。经过市、省、国家层层遴选，通过综合评议、集中公示等环节，从省级推荐的474个实验教学案例中产生了158个现场展示案例。其中，广东省共有7名教师脱颖而出参加现场展示。

值得一提的是，东莞市东莞中学初中部翁宇静老师作为广东省初中生物学科的唯一代表（全省初中生物第一名）进行现场说课展示，得到与会专家的高度肯定，被授予“2020年度全国中小学实验教学能手”荣誉称号。

翁宇静老师实验说课的题目是初中生物人教版七年级下册第二章《探究某种食物中的能量》，原实验中因大部分热量散失在空气中导致测得的数据明显偏低，误差大。在改进实验中，通过运用“水浴加热”的逆向思维，将花生放在浸润于水中的试管内燃烧，大幅度减少了热量散失；同时通过加热高锰酸钾制取氧气，保证试管内花生的可持续燃烧，从而大幅度减少了实验误差。

改进实验简单且富有创造性的解决了教材实验误差大的问题，既培养了学生的科学实验探究能力，也拓宽了学生的思维，发展了学生跨学科思考和解决问题的素养。

除了翁宇静老师获评“2020年度全国中小学实验教学能手”外，我市还有11位教师在“2020年广东省中小学实验教学说课活动”中取得优异的成绩。

老师们从实验教学目标、实验方案设计、实验操作要领、实验数据处理和实验教学评价等方面对课程进行了深入解析，生动精彩的讲述展现出教师们在实验教学方面良好的专业素养。

长按/扫描以下二维码

可进入广东省中小学实验在线平台

观看老师们的说课展示☟   

近年来，东莞市积极加强和改进中小学实验教学，推进提高各类教育装备的应用水平，鼓励教师积极开展实验教学活动，组织开展了优秀自制教具评选、实验教学说课比赛、幼儿园自制教玩具评选、实验操作与创新技能比赛等，通过以点带面，将教师的智慧凝结在一起，对实验教学中的教学仪器、教学方法、实验材料等进行改造创新、完善，促进实验教学水平的不断提高，为加快建设“湾区都市、品质东莞”提供更加有力的人才支撑和智力支撑，相信在不远的将来，在东莞这片教育沃土上，会有更多的优质实验教学成果持续涌现。