继今年9月将有两所未来学校高中部开学的信息后，东莞践行未来教育又传来好消息：作为东莞首家民办未来学校的东莞市嘉荣外国语学校被中国教育科学研究院授予“未来学校领航校”。记者从该校获悉，名正言顺“未来学校”的属性后，中国教育科学研究院将在多个方面对该校建设和教育改革提供业务指导和专业服务。

▲易志军代表嘉外接受中国教科院国际比较教育研究所所长、中国未来学校实验室负责人王素授牌

近日，东莞市嘉荣外国语学校执行总校长易志军一行在中国教育科学研究院接受了“未来学校领航校”的授牌。授牌座谈中，易志军向中国教育科学研究院国际比较教育研究所所长、中国未来学校实验室负责人王素详细介绍了学校的办学进展、课程规划及其他相关工作。据悉，早在去年，嘉荣外国语学校便已获得中国教育科学研究院“未来学校”的官方认证。

王素表示，东莞作为未来学校的示范区，近年来在未来教育探索上取得了显著成效。嘉荣外国语学校的育人目标、课程形式、评价形式都展现了未来教育的特色。中国教育科学研究院将在课程形态、空间设置、学习方式、管理形态等各方面，对学校进行全面指导，大力推动未来教育探索。“未来学校的探索，并非要超越整体的发展背景，而是在社会信息化进程中用更好的理念去引导学校做出改变，让不同类型的学生得到切合自身实际的发展。”王素如是说。

获得官方认证后，嘉外将如何践行未来教育？又该如何与现行的高考制度并行？

易志军表示，嘉外聚焦未来教育改革，以国际化的中国教育为办学方向，以四大深度学习中心、八大个性发展学院为重要载体，打造泛在学习空间，培养“适应未来、创造未来、引领未来”的人。“简单来说，就是在新高考政策的指引下，既要分数，又不止于分数，优质升学与综合素养两手齐抓。”

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东莞市政府与中国教育科学研究院达成战略合作框架协议

据了解，中国教育科学研究院作为国家级教育智库，于2013年正式启动了中国未来学校创新计划，2014年成立未来学校实验室，围绕课程变革、学习空间、STEM教育、数据融合、创客教育、个性化学习、个性化教学、人工智能教育等热点专题，从实践和学理层面进行系统深入探讨。从2016年起，“未来学校”作为国家教育信息化年度工作要点，写入教育部文件，为未来学校从理论到实践的全面、系统发展提供了政策支撑。2017年10月，教育部学校规划建设发展中心发布了《未来学校研究与实验计划》。

2019年3月，东莞市政府与中国教育科学研究院达成战略合作框架协议，中国教科院通过“国家教育智库”的平台、资源和力量，为东莞教育改革发展提供理论与科研支持、人才与治理支持、专业指导。未来学校及其实验区的建设，是其中的重点项目之一。