【编者按】
她们是三尺讲台上的辛勤教师，亦是雷厉风行的管理者；她们是东莞校园的巾帼，亦是东莞教育的铿锵玫瑰；她们刚柔并济，在平凡岗位上书写出不平凡的故事。今天是第114个“三八”国际劳动妇女节，东莞日报社联合东莞市教育局推出“致敬教育她力量”栏目，让我们一起走近东莞教育的“女神”们，感受她们的魅力，欣赏她们的风采，为她们点赞。
从23年前登上三尺讲台的那一刻起，企石镇东山小学教师杨丽君就把最美教师作为她的毕生追求与梦想。作为一名音乐教师，她深知美育对学生潜移默化、春风化雨的重大意义。多年来，杨丽君指导了一批又一批学生参加各类文艺比赛同时，她更是乐于奉献，尽自己所能，倾囊相授帮助年轻教师成长。2024年东莞市最美女性名单出炉，杨丽君获“最美敬业女性”荣誉称号。
以美育人，让每一个孩子在舞台上绽放
“我一直坚信‘没有爱，就没有教育’这个最朴素的教育真理，从教多年，我一直在做‘眼中有人”的教育。”杨丽君说道。
作为一名音乐教师，杨丽君认为，音乐教育不仅仅是教唱歌，而是美的传递，学生对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。以美育人，以美化人，以美培元，要成为培养学生具有内在美、表现美、传播美、智慧美的新时代美育人，这是音教人终生的教育追求。
在音乐教学上，杨老师熟读音乐课标作为教学准则，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课，以培养学生音乐核心素养为目标，重视实践过程，为学生提供展现才艺，发挥创造的“舞台”。
2009年，凭着对艺术的热爱，杨老师在学校创办了艺术社团——朗音社，主要以语言艺术为教学内容，以培养学生音乐兴趣和艺术特长为目的，丰富学生校园生活和提升审美情趣而设立，广受学生们的喜爱。“创办社团既是我个人的爱好，也是也对美育的一次实践性探索。”杨老师表示。
创办以来，社团共培养了三百多位优秀的学生，他们成为了诵读者、小主持人、演讲者、故事大王、小演员等等，参加各级艺术演出和比赛活动。近几年有5部原创校园剧和心理剧获市二、三等奖，3个中华经典诵读节目获市一、二等奖。
当问到杨老师，看到孩子在舞台上展现自己时，是不是感觉特别开心和自豪时，杨老师想了想说，看到孩子们在舞台上尽情展现自己的时候，当然会开心和自豪，但令我更开心的是，孩子们在社团里一点一滴的成长和进步。
张津赫同学现在是学校的“大明星”，各级各类的展示都少不了他。但刚到朗音社的时候，张同学总是丢三落四，演出服总是皱巴巴的，经常在演出前丢一只鞋或一条裤或掉扣子或松裤带，总之状况不断，要多次提醒他提前准备好所有演出用品，并用结实的大袋子装。
杨老师没有对他有过多的责备，而是总是耐心和温柔的提醒他，一点点帮他养成良好的习惯。杨老师还特地安排了一位高年级同学帮助他，经过半个学期后，他脱胎换骨，演出物品整理得井井有条，眼里充满了自信，舞台上自带光芒。
潜心好学，让自己与时代共成长
时代在飞速发展，尤其是美育的内涵和要求在不断与时俱进。从教多年，杨老师始终抱着空杯的心态对待学习，给自己保留提升的空间，在她看来，这是作为老师的一个基本要求，也是对自己的一种鞭策。
10年来，杨老师坚持参加东莞市教师合唱专业训练，积极参加合唱比赛和专题演出，曾获得国家级金奖、优秀合唱团员称号；积极参加各级组织的培训，获得市培养对象、优秀学员等称号；参加学习少儿播音主持培训班，获得高级讲师证书。
在教育教研上，杨老师主动积极地带领科组老师共同开展课题研究，由她主持的市级课题立项并顺利结题，并同时作为主要成员参与两项课题研究，独立完成的教学论文、设计、微课、优质课等数十次获评国家、省、市、镇级奖项。
乐于奉献，为东莞教育培育更多中坚力量
“每一位骨干教师都是从懵懵懂懂的新手教师成长过来的，帮助新教师是我责无旁贷的份内事。”
对于新教师对教学的迷茫和无助，杨老师有切身体会。刚当新教师的那几年，杨老师曾三度失声，完全发不出声音，着急上火无济于事，对于声乐专长的她无疑是沉痛的打击。那时候，杨老师主动跟同行交流学习，向有经验的老师请教，慢慢积累自己的自信心。
作为企石镇骨干教师，近年来，杨老师更是加大了对年轻教师的帮助。2021-2023年分别与新入职的教师胡西瑶、肖颖、林丙丽师徒结对，手把手指导他们提高教学能力；指导吕碧云老师获得市第五批教学能手，毫无保留地把优秀的教学经验教授给青年教师，获得同行的肯定和爱戴。
东莞市第四批音乐学科教学能手、企石镇江南小学黄凰老师也曾受到杨老师的指导和帮助。她非常感谢杨老师的帮助与引领，在她眼中，杨老师是一名才华与智慧并存的新时代美育教师，在教学风格上富有创意和深度，她始终能关注学生的需求，因材施教。
【人物档案】
杨丽君，企石镇东山小学教导处副主任，小学音乐一级教师，获得东莞市音乐教学能手，东莞市名师工作室培养对象，镇优秀教师等称号；市级音乐课题主持人，教学论文、设计、微课、优质课等曾获评国家、省、市、镇级奖项。
