近年来，越来越多的家长开始重视孩子的午休问题。“趴着睡”还是“平躺睡”，成为广大家长和社会关注的焦点。民之所盼，政之所向。“平躺睡”被写进2022年东莞政府工作报告中，要求“推动中小学改善午休条件，实现学生平躺午休基本全覆盖”。

这项举措也迅速引起市人大代表、市政协委员的热议与好评。“我们学校通过改造体育馆、功能室临时搭建‘午休宿舍’，让学生们‘平躺睡’。”市人大代表、长安镇中心小学校长钟晓宇表示，报告关注和贴近教育民生，该校将根据市镇教育部门的政策指引，积极行动，加强对学生关怀和呵护，有效增加“床位”供给，合理分配调整“床位”，想方设法将午休“平躺睡”落到实处，实现学生“舒适午休”。

实际上，孩子是否能“平躺睡”，东莞一直在行动。早在2019年，东莞就印发《关于推进东莞市中小学生校内午餐午休服务工作的通知》，鼓励和支持有条件的公办初中、小学利用教室、图书馆、阅览室等场地，开展午休托管服务。

近两年，我市一直在克服困难，努力实现学生午休“平躺睡”。一方面，东莞大部分义务教育阶段学校建设时间早，没有规划午休室等功能空间，具有“先天性”缺陷；另一方面，2020年起，东莞启动教育扩容提质千日攻坚行动，各学校通过改扩建增加公办学位供给，如改建原功能室、阅览室等，一定程度上增加了学位供给数量，却也压缩了“床位”的潜在增长空间。

去年，随着“双减”政策落地，其中要求义务教育阶段学校要给学生提供午休基本托管。以此为契机，东莞把“提升校内午休质量”作为“我为群众办实事”的重要抓手，确定推动40所公办义务教育阶段学校为学生提供更好的午休条件，解决群众“急难愁盼”问题。有关学校迅速安排上议事日程，通过增加学生宿舍供给、改建部分功能室、使用简易床铺、腾挪桌椅等方式，保证学生能躺下来午休。9月底，40所学校就全部完成改造任务，完成率达100%。

努力实现学生午休“平躺睡”，是“我为群众办实事”的一项具体举措，也彰显了东莞教育的温度和精细化管理，充分体现以人民为中心推进教育现代化建设的理念和实践。不仅如此，在东莞教育部门重点事项清单上，除了推动学生“平躺睡”，还有开展教育扩容提质千日攻坚行动、深化集团化办学、锻造“莞邑良师”队伍、全面落实“双减”政策、高标准建设未来学校、加大特殊儿童关爱力度等重大举措，加快打造“品质教育”，每一项重点事项都紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的教育需求，在幼有善育、学有优教上不断取得新进展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。